توضیحات
ادبیات کودکان: رویکردی بر قصه گویی و نمایش خلاق
ناشر: چاپار
تاریخ نشر: 5 اسفند 1385
تعداد صفحه: 154
شابک: 964-7790-60-0
قطع کتاب: رقعی
نوع جلد: شومیز
وزن: 182 گرم
تاریخ نشر: 5 اسفند 1385
تعداد صفحه: 154
شابک: 964-7790-60-0
قطع کتاب: رقعی
نوع جلد: شومیز
وزن: 182 گرم
این راهنمای آموزشی در سه بخش “ادبیات کودکان”، “قصهگویی” و “نمایش اخلاق” مباحثی از این دست را شامل میشود: اهداف ادبیات کودکان و انواع آن، تاریخچهی قصه و قصهگویی، اهداف و انواع قصهگویی، ویژگیهای قصهگو، زمان و مکان و فضای قصهگویی، ابزارها و مراحل قصهگویی، تفاوت نمایش خلاق با نمایش و تئاتر، انواع نمایش خلاق و مراحل اجرای آن، و ارزشیابی فعالیت نمایش خلاق. گفتنی است در بخش اخیر، نگارنده ابتدا تعریفی از نمایش خلاق به دست میدهد. به تصریح وی: “نمایش خلاق، شکلی از وانمود بازی مبتنی بر بداههپردازی است که طی فرایندی، صحنه، روی داد، مشکل یا واقعه با هدایت آموزگار توسط کودکان، مورد بحث قرار گرفته، طراحی میشود و به اجرا درمیآید”. از جمله تفاوتهای نمایش خلاق با نمایش و تئاتر میتوان این نمونهها را برشمارد: 1- در نمایش خلاق از سناریو استفاده نمیشود. 2- مثل تئاتر یا نمایش ضرورتی ندارد که از گریم یا لباسهای خاص استفاده شود. 3- دکور در نمایش خلاق، نقش واقعی ندارد. 4- اکثرا بدون تماشاچی است. 5- در نمایش خلاق، اصل کار و چگونگی جریان آن مد نظر است، نه نتیجه و فرجام کار، 6- انجام مرحله به مرحلهی کار مهمترین نکته در نمایش خلاق است.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.